Evalueringer

I slutningen af december 2007 blev der blandt grundforløbseleverne på Ikast-Brande Gymnasium foretaget en evaluering af de flerfaglige forløb i grundforløbet: 

• AP – Almen sprogforståelse
• NV – Naturvidenskabeligt grundforløb
• AT – Almen studieforberedelse

Eleverne blev bedt om at markere i hvilken grad henholdsvis ’høj’, ’nogen’, ’ringe’ eller ’ved ikke’, de oplevede udvalgte forhold ved hver af de flerfaglige aktiviteter. I spørgeskemaet var der desuden markeret plads til, at eleverne frit kunne formulere tre henholdsvis ’gode’ og ’mindre gode’ oplevelser i grundforløbet samt en rubrik til ’eventuelt andre kommentarer’.
 
I henhold til skolens kvalitetssikringssystem skal de flerfaglige aktiviteter løbende evalueres, idet vi ønsker at videreudvikle tilrettelæggelsen af og indholdet i disse aktiviteter.
 
Sammenfattende indikerer undersøgelsen, at majoriteten af eleverne har særdeles positive oplevelser af de afviklede forløb i AP, NV og AT.
 
Der er dog to mindretalsgrupper vedr. AP og AT, der i kombination med gruppen af elever, der har svaret ’ved ikke’ ud for de samme udsagn, har en størrelse, som peger på, at der med fordel kan optimeres på form og indhold i de to forløb.
 
Vedr. de flerfaglige aktiviteter AP og NVs indflydelse på elevernes endelige valg af studieretning viser elevevalueringen, at forløbet i NV har haft større indflydelse på elevernes endelige valg af studieretning end forløbet i AP.
 
Af elevernes formuleringer af henholdsvis ’gode’ og ’mindre gode’ oplevelser i grundforløbet samt deres ’øvrige kommentarer’ fremkommer udsagn, som afdækker behov for et videre arbejde med:

• Information om retningslinjer for og procedurer vedr. elevernes endelige valg af studieretning
• Information om den afsluttende NV-prøves status
• Koordinering af eleverne skriftlige arbejder
• Retningslinjer for lærernes anvendelse af Lectio som redskab til formidling af bl.a. lektier
• Mødet mellem uddannelses- (lærer-) og elevkultur
• Markering af ønsket klasserumskultur
• (Fastholdelse og) udbygning af transportmulighederne til og fra Ikast-Brande Gymnasium

Der var i alt 130 grundforløbselever på Ikast-Brande Gymnasium i efteråret 2007, hvoraf 119 besvarede spørgeskemaet. Med en besvarelsesprocent på 91,5 vurderes det således, at resultatet af evalueringen er repræsentativ for samtlige elever i grundforløbet.
 
Hele undersøgelsen kan hentes som PDF her.
 
21-02-08
Charlotte Hauberg, Uddannelsesleder